Le leadership au cœur de la transformation

Les XXVIIIᵉ Journées d’étude de l’ANdEP se sont tenues dans un contexte déterminant pour l’avenir des formations paramédicales. L’entrée en vigueur du nouveau référentiel infirmier marque l’aboutissement d’un long processus de concertation nationale et ouvre désormais une phase décisive : celle de la mise en œuvre, au plus près des réalités des instituts, des équipes et des territoires.

Les temps consacrés aux actualités ont permis de partager un diagnostic convergent. Sécurisation du cadre conventionnel, articulation avec les universités, impacts organisationnels et financiers, validation des projets pédagogiques communs au sein des académies… Les chantiers sont nombreux et complexes. Ils nécessitent des réponses coordonnées, construites collectivement, et une capacité accrue à piloter dans l’incertitude.

Le thème central des Journées – le leadership du directeur d’institut dans le processus d’universitarisation et de professionnalisation – a trouvé une résonance particulière. Au fil des échanges, le rôle du directeur s’est affirmé comme central : garant du projet pédagogique, interface entre les partenaires institutionnels, les universitaires et les professionnels, moteur de la dynamique collective et repère pour les équipes engagées dans une mutation profonde. Plus qu’une posture, le leadership apparaît comme une compétence stratégique, qui conjugue vision, cohérence et attention portée à l’humain.

Les tables rondes ont enrichi cette réflexion, en donnant la parole à l’ensemble des parties prenantes : promoteurs de stage, étudiants, patients partenaires et acteurs universitaires. Tous ont confirmé l’intérêt d’un modèle universitaire professionnalisant, fondé sur la coopération, la reconnaissance mutuelle et l’ancrage dans les réalités du soin. Un modèle que l’ANdEP soutient de longue date ! La référence aux IUT est venue illustrer concrètement cette voie possible, articulant exigence académique et finalité professionnelle.

Le lancement du projet de recherche porté par l’ANdEP, en lien avec le champ des sciences de l’éducation, s’inscrit pleinement dans cette dynamique. Il traduit notre volonté d’objectiver les transformations en cours, d’éclairer les pratiques de direction et de soutenir durablement l’évolution des formations paramédicales.

Fidèle à ses valeurs, notre association réaffirme son engagement aux côtés de ses adhérents : accompagner le changement avec lucidité, exigence et sens du collectif. Organisées dans un climat convivial et engagé, ces Journées témoignent de la force du réseau ANdEP. Mais aussi de sa capacité à penser et construire l’avenir des formations paramédicales, au service de la qualité des apprentissages et, in fine, de la qualité des soins.